
E-mail enviado ao cubocard@gmail.com
O Estudante de
Mestrado em
Economia,
Glauber Gonçalves, desenvolve pesquisa sobre
Moedas e Ativos Complementares na
Unesp do município de Araraquara (SP),
"inspirado pelo sistema Cubo Card".
Em e-mail enviado ao
Espaço Cubo, o estudante explicita que
"em Economia, as moedas complementares podem ser entendidas de diversas formas, dependendo da referência teórica que se estuda." No caso, utiliza de uma abordagem
pós-keynesiana (
John Maynard Keynes) pra traçar um paralelo entre a
moeda solidária e a
moeda corrente nacional.
O
Sistema de trocas Cubo Card, desenvolvido há
5 anos pelo coletivo
Espaço Cubo, veio
potencializando a consistência da
troca de trabalhos em rede como uma alternativa para o desenvolvimento de
empreendimentos culturais.
O
Cubo Card ganhou sua
ampliação nacional a partir do
Circuito Fora do Eixo, Movimento que articula em rede hoje, mais de
40 coletivos culturais independentes. A moeda solidária tornou-se uma das
principais trocas entre os agentes envolvidos e despertou a curiosidade de pensadores brasileiros.
Após o notório
reconhecimento do
Cubo Card pelo
Paul Singer - maior referência de
Economia Solidária no país - a partir da palestra cedida no
Festival Calango 2008, o
sistema solidário cultural atraiu maiores atenções, garantindo respaldo para a sua difusão em todo
território nacional.
Outro reconhecimento que possibilitou a
credibilidade e o desenvolvimento do
Cubo Card foi a do professor I
oshiaqui Shimbo, diretor da
Incubadora de Cooperativas populares da UFSCAR, convidado para participar do
II Congresso Fora do Eixo realizado no Acre, em setembro de 2009.
Além da
"estratégia de guerrilha" adotada pelos membros do coletivo
Espaço Cubo na missão de difundir o sistema, o potencial deste atrai
"por conta própria" os mais curiosos, em especial
pesquisadores estimulados por seus professores, como o caso do Glauber que compõe o
Grupo de Estudos sobre a Cadeia produtiva da Música na
UFSCAR. A prática do
Cubo Card lhe despertou a vontade em entender a diferença entre o método
"tradicional" econômico e o método
"inovador" que funciona a partir de
princípios coletivos e solidários num contexto cultural.